Aktif Yaşlanma ile Yaşam Boyu Öğrenme Arasındaki İlişkiye Teorik Bir Bakış

Abstract

Çalışmada, aktif yaşlanma ile yaşam boyu öğrenme arasındaki ilişki teorik olarak irdelenmiştir. Giriş bölümünde, yaşlanma, aktif yaşlanma ve yaşam boyu öğrenme kavramlarına değinilmiştir. Gelişme bölümünde, yaşlanma kavramı ve küresel yaşlanma ile ilgili genel
bilgiler verilerek, öncelikle yaşlı bireylerin çalışma yaşamına katkıları ele alınmıştır. Sonrasında aktif yaşlanma kavramı derinlemesine incelenerek, konuya ilişkin güncel yaklaşımlar irdelenmiştir. Bu bölümün sonunda, aktif yaşlanma ve yaşam boyu öğrenme arasındaki
ilişkiden söz edilerek, yaşam boyu öğrenmenin aktif yaşlanmaya katkıları, konuyla ilgili güncel sorun ve tartışmalara yer verilmiştir. Sonuç bölümünde, aktif yaşlanma ve yaşam boyu öğrenme kavram ve politikalarıyla ilgili algılanan ve uygulamada karşılaşılan eksiklikler
ve eksikliklere yönelik yapılması gerekenler bu bölümün temasını oluşturmuştur.